Subsidie Rabobank Coöperatiefonds voor twee projecten uit Geesteren

De Rabobank stelt jaarlijks een deel van haar nettowinst beschikbaar om te investeren in de lokale samenleving door middel van het Rabobank Coöperatiefonds (https://www.stemophetcooperatiefonds.nl). Tot en met 17 juli 2014 konden de leden van de Rabobank stemmen op hun favoriete project. De uitslag is bekend en twee projecten uit Geesteren: Scouting Borculo en basisschool De Keikamp hebben voldoende stemmen behaald om een subsidie te mogen ontvangen uit het Rabobank Coöperatiefonds.

Scouting Borculo:
http://www.cycloongroep.nl/klimtoren

Scouting staat voor uitdaging en dat dragen zij graag uit door het aanbieden van uitdagende Scouting activiteiten aan ruim 100 jeugdleden in de leeftijd van 5 tot 21 jaar. Een van deze uitdagende Scouting activiteiten is klimmen en abseilen waarvoor Scouting Borculo ruim vijftien jaar gebruik heeft kunnen maken van een houten abseiltoren op haar eigen terrein. Helaas is deze toren versleten, en voldoet deze ook niet maar aan de hedendaagse veiligheidseisen. Hierdoor hebben zij als vereniging het besluit moeten nemen om niet langer gebruik te maken van deze abseiltoren. Zij willen graag een nieuwe multifunctionele klim- en abseilwand bouwen zodat ze opnieuw uitdagende klim en abseil activiteiten aan kunnen blijven bieden aan hun leden.

Basisschoolwebwinkel Basisschool Keikamp:
http://www.dekeikampshop.nl

De Basisschoolwebwinkel is een praktijk-leerproject voor kinderen waarbij zij zelf een eigen webwinkel voor de school maken en beheren. De helft van de opbrengst is voor de school en de andere helft voor een goed doel / ander kind. De volgende leerdoelen worden bereikt: mediawijsheid, omgang met (giraal) geld, (financiële) zelfredzaamheid, aanzet naar zelfstandig ondernemerschap, ontdekken van talenten, aanzet tot beroepsoriëntatie en een praktische invulling voor taal, rekenen en aardrijkskunde. Dit project sluit aan bij de huidige maatschappij en zorgt dat de kinderen al jong kennis maken met digitale techniek.